COMO PREPARAR OS NOSSOS FILHOS PARA O FUTURO?
O futuro dos filhos será marcado por mudanças e avanços tecnológicos cada vez mais rápidos.
Estudos apontam que a humanidade nunca esteve tão jovem como agora. Pessoas entre 14 e 24 anos de idade já superam a marca de 1 bilhão em todo o planeta. Logo, o seu filho não está sozinho e tem diante de si oportunidades incríveis para construir seu projeto de vida. No entanto, ele faz parte de uma sociedade altamente volátil, flexível e que muda o tempo todo, numa velocidade jamais vista. Diferentemente da geração dos nossos pais e avós, na qual as mudanças demoravam algumas décadas para ocorrer e, com isso, se tinha mais previsibilidade, os tempos atuais são marcados por incertezas e instabilidades.
Qual o papel da escola numa sociedade cada vez mais jovem, que está em permanente mudança e altamente tecnológica?
Desejamos o melhor para os nossos filhos e escolher a escola que irá prepará-los para o futuro exige análise criteriosa e confiança na proposta pedagógica. Para ajudá-los, listamos aspectos fundamentais que precisam ser analisados nesse momento decisivo de escolha.
Inteligência socioemocional
A sociedade passa por mudanças. Os estudantes também. Por isso, a escola precisa oferecer um ambiente acolhedor e estimulante, que leve o jovem a se descobrir como pessoas e cidadão que contribuirá com as transformações do futuro.
Cidadania global
A escola deve ajudar seu filho a se sentir membro de uma enorme aldeia global, notadamente multicultural, oferecendo oportunidades para interagir com pessoas de outros povos e culturas.
Protagonismo digital
Ao longo das vivências escolares de aprendizagem, o aluno deve ser estimulado a produzir conteúdos digitais relevantes, que fortaleçam o seu protagonismo digital. Assim, ele poderá inspirar o fomento de ideias e soluções inovadoras, deixando sua marca no mundo.
Criatividade e inovação
A criatividade é uma capacidade humana que surge quando a emoção, a cognição e a ação se encontram. A escola deve propiciar vivências que o levem a se perceber como um ser criante.
Responsabilidade social e ambiental
Cada vez mais, a humanidade se conscientiza de que não há felicidade possível fora da solidariedade. Seu filho deve aprender a fazer escolhas e planejar a vida a partir de modelos mais sustentáveis, que cuidam do ser humano e do meio ambiente.
Formação acadêmica sólida
O aluno deve encontrar um espaço propício para viver uma experiência escolar que, além de transmitir conteúdos escolares, ensine a estudar e a aprender todos os dias e de forma prazerosa por meio de metodologias eficazes de aprendizagem.
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO NOVO ENSINO MÉDIO
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que “a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e voltada para a preservação da natureza.”.
O seu filho merece estudar no Colégio Anglo Leonardo da Vinci!
– Oitava melhor escola do estado de São Paulo
– 38 aulas semanais
– Método exclusivo ‘Aprender a Estudar’
– Professores altamente capacitados
– Tecnologias educacionais inovadoras
– Plurall – Plataforma virtual de aprendizagem
– Serviço de Orientação Profissional e de Estudos
– Plantão de Dúvidas
– Simulados
– Olimpíadas Científicas
– Leonardas – evento esportivo e cultural
– Fest Curtas – produção cinematográfica
– Trabalhos de Campo – aprendizado na prática
– Currículo alinhado à BNCC
Itinerários Formativos
Os tradicionais conteúdos escolares passam a ser organizados por áreas de conhecimento, como mostrado ao lado, permitindo uma maior articulação entre as disciplinas. Os Itinerários Formativos terão uma carga equivalente a 40% do total previsto para o Ensino Médio:
– Linguagens e suas Tecnologias
– Matemática e suas Tecnologias
– Ciências da Natureza e suas Tecnologias
– Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
– Formação Técnica e Profissional
Eixos Estruturantes
Os professores, em diálogo com as características da sua disciplina, deverão planejar suas aulas explorando os seguintes eixos:
– Investigação científica: Investigação da realidade por meio de práticas científicas;
– Processos criativos: Conhecimento e aprofundamento nos campos artísticos e socioculturais;
– Mediação e intervenção sociocultural: Envolvimento acerca do conhecimento e mobilização relacionados à vida humana e ao planeta, atuação socioambiental e cultural, mediação de conflitos e desafios da comunidade.
– Empreendedorismo: Conhecimento do mercado de trabalho, de iniciativas empreendedoras alinhadas ao projeto de vida e atuação ativa na sociedade.
Base Nacional Curricular Comum
A Lei Federal nº 13.415/2017 instituiu importantes mudanças na estrutura e no currículo do Ensino Médio e as escolas brasileiras começaram a implementá-las a partir de 2022. A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) divide o currículo em dois núcleos: Formação Básica e Itinerários Formativos.
GRADE CURRICULAR
Formação Básica
As aprendizagens essenciais previstas no núcleo de Formação Básica terão uma carga de 60% do total de horas do Ensino Médio e deverão contemplar, obrigatoriamente, as seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática e Inglês.
CONHEÇA AS 10 COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC
Aprender a fazer Ciência, a formular hipóteses, a realizar testes de verificação e a demonstrar o modo como as coisas funcionam.
Agir socialmente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos e comprometidos com a dignidade da pessoa humana.
Desenvolver relações solidárias, cooperativas, respeitosas e sem preconceito de qualquer natureza.
Conhecer-se e cuidar de si, respeitando os vários modos de ser e de estar no mundo das outras pessoas, olhando a diversidade humana como uma das nossas maiores riquezas.
Desenvolver capacidade argumentativa com base em fatos, dados e informações confiáveis.
Alcançar os conhecimentos e experiências essenciais para construir com liberdade o seu projeto de vida.
Não apenas consumir conteúdo digital, mas ser capaz de produzir conhecimentos e informações e assumir um protagonismo digital ético e responsável.
Saber expressar ideias, sentimentos e informações com clareza, utilizando as inúmeras formas de interação social existentes na era digital.
Aprender a interpretar o mundo físico, social, cultural e digital, por meio dos conhecimentos que a humanidade construiu até aqui.
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