Em 1976, Joaquim Augusto Fígaro Roque, Sérgio Salvo Molina Gimeno e Wagner Rodrigues Valente, de forma bastante integrada, começaram a desenvolver uma proposta pedagógica diferenciada. Naquela época, diante de resultados pouco satisfatórios em aprovações, mesmo com a dedicação dos alunos nos estudos, foi levantada a seguinte questão: como ultrapassar a etapa escolar com êxito de modo que isso se reflita em aprovações em boas universidades? A partir de muita pesquisa e discussões sobre o que é estudar, a equipe pedagógica entrou em consenso que estudar implica: leitura, tomada de apontamentos e redação. A direção, os coordenadores e os orientadores encararam o desafio de aplicar esses três elementos essenciais e revolucionou a forma de adquirir e compartilhar conhecimento.
Saiba mais“A nossa motivação inicial para escolher o Anglo foi o ensino forte. No entanto, esses adjetivos vieram acompanhados de uma escola que conhece todos os alunos pelo nome e que mantém um diálogo intenso com os pais. A Laura, minha filha, consegue aprender e se divertir ao mesmo tempo. Ela ama o espaço do Colégio e não vê a hora de voltar e rever os amigos e os professores.”
Fernanda Pileggi, mãe de aluna do 3º ano do ensino fundamental 1 da unidade Alphaville
“Escolhemos o Anglo porque tínhamos a necessidade de uma escola mais humanizada, com pensamento voltado para o brincar aprendendo. Algo fundamental na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Admiro a dedicação e o empenho dos professores e funcionários em prestar o melhor atendimento a pais e alunos. Com as aulas remotas, estou impressionada com a proatividade e dedicação das professoras.”
Depoimento de mãe de aluno do 1º ano do ensino fundamental 1 da unidade Granja Viana
“Eu gosto de estudar no Anglo porque as professoras são legais e gentis e, também, porque eu aprendo muitas coisas divertidas”
Joao Pedro, aluno do ensino fundamental 1 da unidade Granja Viana
“Uma escola que ensina o aluno a pensar, a ter responsabilidade e a perceber a importância dos estudo e da organização. O que mais admiro é que tudo isso é ensinado de forma tranquila e gradual. Os alunos do primeiro ano, por exemplo, aprendem a ser pontuais e organizados, mas não deixam de ser crianças. Brincam e se divertem com as novas situações. As professoras mostram uma atenção única e tratam seus alunos como filhos. Vejo carinho, atenção e respeito à individualidade e às particularidades de cada um.”
Depoimento de mãe de aluno do ensino fundamental 1 da unidade Granja Viana
“Mesmo nas aulas on-line, as professoras procuram trazer coisas divertidas e interessantes. Por causa das aulas digitais, eu descobri novas maneiras de estudar e também gostei bastante de como foi organizada a grade horária das aulas on-line.”
Beatriz – aluna do 5º ano do Ensino Fundamental 1 da unidade Granja Viana
“Gostaria de agradecer ao Anglo por toda dedicação e esforços neste momento tão delicado e incomum a todos nós. As aulas dos nossos filhos têm atingido o objetivo. A equipe (professores, coordenação, secretaria) tem dado todo o suporte para nós, pais. Assim, as crianças continuam aprendendo e se dedicando na construção do conhecimento!”
Roberta mãe da Manu – aluna do 1º ano do ensino fundamental 1 da unidade Granja Viana
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